PROCES VERBAL DU CONSEIL D’ADMINISTRATION
DU
28 AVRIL 2011
Le quorum est atteint. Mr. Ricci, Proviseur du lycée, ouvre la séance à 18h40.
Ordre du jour :
1) Adoption des précédents P.V. du 08/03/2011 et du 23/11/2010
2) Compte financier 2010
3) DBM
4) Projet « Réussir à Evariste » 2011/2012 :
* Lucides,
* Préparation aux stages en
entreprises,
* « Estime de soi »
(Projet écriture et théâtre).
5) Questions diverses
1 - Adoption des P.V. du 23/11/2010 et du 08/03/2011
Mme Pavan demande des précisions sur la composition du groupe de réflexion sur les voyages évoqué dans les PV des C.A. de novembre 2011 et de mars 2011.
Mr. Ricci rappelle que ces P.V. traduisent fidèlement les propos tenus au cours de ces deux réunions et que le groupe de réflexion sur les voyages a été élargi. Sa composition
n’est donc pas fermée et toutes les personnes qui souhaiteraient y participer seront les bienvenues.
Huit (8) modifications très mineures, dont six (6) pour le P.V. du 23/10/2011 et deux (2) pour le P. V. du 08/03/2011 sont demandées par Mme Pavan (FCPE) et Mr. P.
Roussel (FCPE). Les huit corrections ont été acceptées.
Vote : Les P. V. des C.A du 23 octre 2010 et du 8 mars 2011 sont votés à l’unanimité.
2 – Compte financier 2010
Mr Ricci rappelle que le compte financier est le reflet de la réalité des dépenses et des recettes enregistrées pendant une année alors que le budget établit, quant à lui, un
cadre prévisionnel des dépenses et des recettes de la même année.
Mr. Martinelli, Gestionnaire - Agent Comptable, présente et commente le compte financier 2010.
Il fait observer qu’au bilan 2010, les recettes sont de 1.020.367,18 euros et les dépenses de 1.087.530,87 euros : ce qui représente un déficit, au bilan 2010, de 67.163,69
euros.
En effet, durant l’année 2010, suite au budget initial, le CA avait voté diverses décisions budgétaires modificatrices autorisant les ouvertures de recettes et de dépenses
suivantes :
Total des recettes votées : 1.089.391,56euros
Total des dépenses votées : 1.187.910,71 euros
Soit un déficit global autorisé pris sur les réserves à hauteur de 98.519,15 euros
Ce déficit autorisé se décomposait en :
service général : un déficit autorisé de 54.370,25 euros
service spécial J1 : un déficit autorisé de 15.700 euros
service spécial R2 : aucun prélèvement sur les réserves.
chapitre Immobilisations : soit un prélèvement de 28.448,90
euros en immobilisation pris à hauteur de 17.300 euros sur les réserves de J1,à hauteur de 4067,90 euros sur les réserves du service général et de 7.081,00 euros sur les réserves du R2
Le déficit réel, au bilan 2010, se décompose en :
service général : 38.661,62 euros (inférieure au déficit
autorisé)
service spécial J1 : 7.164,97 euros (inférieur au déficit
autorisé)
service spécial R2 : un excédent de 988,51 euros
chapitre Immobilisations : soit un déficit de 22.235,61 euros, inférieur au déficit autorisé, dont 3.978,08 euros sur les réserves du service
général, 11.267,21 euros sur les réserves du J1 et 7.080,32 euros sur les réserves du R2.
Mr Martinelli précise que le déficit global réel (bilan 2010) de 67.163,69 euros se décompose en :
service général : (moins) -42.639,70 euros
service J1 : (moins) -18.432 euros
service R2 : (moins) -6.091,81 euros
Et que, finalement, en affectant le déficit de chaque service à sa réserve respective, les réserves à l’issue de l’exercice 2010 s’élèvent donc à :
service général : 53.116,31 euros
service J1 : 26.400,47 euros
service R2 : 2.476,52 euros
Mr Ricci et Mr Martinelli font remarquer que les réserves du service général (53.116,31 euros) sont supérieures (de quelques 9.110 euros) à deux mois de réserve (environ 44.000
euros).
Mr Ricci rappelle que le montant des réserves doit toujours être dans la moyenne requise.
Mr Ricci argumente en précisant que certains établissements, qui avaient opté pour le gonflement de leurs réserves, l’ont appris à leur dépens : la région n’hésitant pas à
leur demander de ponctionner sur leur cagnotte !
Plusieurs enseignants se réjouissent des investissements récents du lycée dans des outils et du matériel (par exemple, les nouvelles photocopieuses…) qui leur permettent de mieux
assurer leurs tâches. Néanmoins, Ils regrettent que les dotations de la région et de l’état ne soient pas à la hauteur pour une excellence dans les établissements scolaires.
Mr Ricci indique que plusieurs projets sont à l’étude pour améliorer la qualité des services offerts aux élèves du lycée. Il cite, entre autres, les 30.000 euros qui seront
investis sur deux ans pour mettre en œuvre une maquette de classe commune à toutes les classes du lycée. Pour le volet « assiduité des élèves », cette maquette de
classe devrait permettre aux équipes de « Vie scolaire » de plus se consacrer aux tâches plus éducatives. Le but visé est de remettre le lycée à niveau d’ici à trois ans.
Mme Fanjul (Proviseur-adjointe) renchérit en soulignant que ceci est d’autant plus vrai que pour respecter les nouvelles consignes ministérielles, telles que celles concernant
les « Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication » (NTIC), le lycée doit investir.
Mr Martinelli informe que, par décision des autorités, ses missions d’agent comptable, outre au lycée, s’étendront désormais à d’autres établissements scolaires de
Noisy-le-Grand.
Mme Pavan regrette la suppression d’un poste de comptable dans un collège de Noisy-le-Grand concomitante à cette décision.
Votes sur le Compte financier 2010 (Deux votes)
Vote pour les réserves : à l’unanimité.
Vote pour l’affectation des résultats : à
l’unanimité
3 - Vote de la DBM (Décision budgétaire modificatrice)
Celle-ci propose un prélèvement global de réserves sur le service général de 9.000 euros pour permettre de respecter la norme « taux des réserves » : vote à l’unanimité.
Pascal Roussel (FCPE) demande si les livres sont déjà arrivés.
Alain Martinelli répond que l’argent nécessaire pour l’acquisition des livres est disponible sauf pour les cours de français et ceci à la demande des enseignants.
Mr Ricci précise que c’est le Conseil pédagogique qui donne son avis pour la programmation d’achat des manuels. Celui-ci informe que les évaluations sur les
programmes de terminale sont déjà définies et que celles de première sont en cours : en fait pour ces dernières il y a un doute car il faudra attendre la subvention du Conseil Régional pour
acheter les manuels. Il est possible que les « Premières » commencent leur année scolaire 2011/2012 avec les manuels de 2010/2011.
4 - Projet « Réussir à Evariste 2011 – 2012 »
Mr. Ricci présente ce projet qui comporte trois volets ou sous-projets : « Lucides », « Préparation aux stages en entreprise » et « Estime de
Soi » (projet écriture et théâtre).
a) Lucides : c’est un soutien individuel et psychologique par un/une thérapeute psychologue en complément
avec la psychologue scolaire et l’infirmière.
Pascal Roussel (FCPE) demande s’il y a du nouveau.
Mr Ricci répond que cette prise en charge existait déjà mais que le rôle supplémentaire du lycée sera d’identifier les élèves pouvant relever de cette démarche. Le Conseil
Régional a été sollicité pour une contribution de 60 heures (soit 3600 euros).
b) Préparation aux stages en entreprise : un partenaire, l’association « Entente des
générations » a été approchée pour ce sous-projet de 50 heures pour un coût total estimé à 3050 euros. 2500 euros d’aide ont été demandés au Conseil Régional. Cette action concernera les
élèves les plus fragiles et leur apportera une aide à la recherche de stage, à la préparation des entretiens et à la motivation.
Jean-Louis Bruneau (représentant de la Mairie de Noisy-le-Grand) demande si le tissu associatif et des chefs d’entreprises locaux ont été sollicités.
Mr. Ricci répond que cette expérience pourra aller plus loin encore avec des bonnes volontés locales et qu’il approfondira cette idée en faisant appel à la mairie de
Noisy-le-Grand.
Mme Fanjul fait remarquer que dans le cadre du « Forum des métiers », le lycée fait appel à plusieurs grandes entreprises pour dynamiser cette manifestation.
c) Estime de Soi (projet écriture et théâtre) : il doit permettre de renforcer la confiance et l’estime de
soi chez les élèves les plus fragiles. 30 à 40 élèves seront concernés et ils seront encadrés par un professeur (Mr Roussel) dans le cadre d’une représentation.
Une centaine d’élèves sera sollicitée pour le Projet « Réussir à Evariste 2011-2012 ».
Vote du projet « Réussir à Evariste 2011-2012 : à
l’unanimité
5 – Questions diverses
a) Un délégué de élèves demande s’il est possible d’installer des casiers au lycée pour alléger le cartable de certains élèves du lycée qui arrivent de loin.
Mr. Ricci, après débat, suggère que ce projet soit l’occasion pour les élèves d’apprendre à devenir autonomes comme cela est le cas pour le « Printemps de l’Art ». Il
est demandé aux élèves de procéder à un sondage…
b) Un enseignant demande si les stages des élèves en entreprise peuvent empiéter sur les vacances scolaires
Mr. Ricci précise que les stages doivent obligatoirement être effectués pendant le temps scolaires pour différentes raisons, en particulier et cela est très important, pour la
couverture des élèves par leur assurance scolaire…
c) Jean-louis Bruneau souhaite que les membres du CA puissent recevoir encore plus tôt la convocation aux réunions.
Mr. Ricci indique qu’actuellement les dates des CA sont communiquées au minimum trois semaines à l’avance.
d) Mr Tjomb (représentant de la PEEP) signale que beaucoup de parents d’élèves n’ont toujours pas reçu les mots de passe d’ENT Lillie.
Mme Gonthier, secrétaire du lycée, informe que le fichier des mots de passe a été édité : les « seconde » (parents et élèves) les ont déjà reçus. Ce sera bientôt
le cas pour les « première ».
Mr. Ricci annonce qu’il y a eu quelques difficultés mais qu’en septembre 2011, tous les élèves du lycée et leurs parents auront leur « login ».
Mr. Tjomb fait part du mécontentement de plusieurs parents d’élèves quant aux « déséquilibres notoires » qu’ils constatent dans les classes de « Seconde »,
quant à la répartition et le « niveau » des élèves. Cela entraîne, selon eux, une démotivation de bon nombre d’élèves. Les parents suggèrent une répartition « cohérente » des
élèves en mélangeant les options (sauf peut-être pour la SLI).
Mr. Ricci indique que 15% à 20%, voire 30% des élèves de seconde sont « fragiles ».Il faut bien évidemment les aider, notamment en travaillant leur socle commun des
connaissances et leur méthodologie. Il faut améliorer leur motivation à travers des actions spécifiques des enseignants et aussi par la mise en place d’un ENT Vie scolaire.
Mr. Ricci rappelle que le rôle et l’action des parents sont primordiaux pour atteindre ces objectifs.
À 21h, la séance est levée.
Le Président de séance
Le Secrétaire de séance
Sylvain Ricci
Paul Tjomb
Proviseur du lycée E. Galois
Parent d’élève